世界通用语言

3学分

先决条件: 没有一个

优势在一门语言的基础上获得坚实的基础

I级世界语言课程适用于任何年级的学生，他们对学习第二语言和说这种语言的人的文化感兴趣.

第一阶段为学生提供自我交流的工具, 他们的爱好和兴趣, 菠菜网lol正规平台, 家庭生活, 购物和食物.

学习的结果

学生将:

• 在适合第一级的词汇量范围内，使用基本的日常话题，如家庭、描述自己和他人，进行口头和书面交流.
• 描述, 比较和对比目的语文化与本语文化在价值观等话题上的异同, 海关, 姓制度, 餐, 社会问题.
• 阅读和翻译目标语言的小册子、广告和简短的文化读物.
• 听, 用目的语复述和推断真实材料的基本意思, 比如商业广告, 短视频片段, 文化录像和歌曲.

3学分

先决条件: 一级，最低推荐成绩为C-

优点: 继续在一门语言的基础上建立坚实的基础. 大学通常要求至少两到三年的同一语言学习才能被录取.

二级课程适用于任何年级有兴趣继续学习第二语言及其文化的学生.

第二阶段为学生提供了扩展自我交流的工具, 他们的爱好和兴趣, 菠菜网lol正规平台, 家庭生活, 购物和食物.

学习的结果

学生将:

• 用简单的关于食物的句子进行口头和书面交流, 日常工作, 节日庆祝活动, 健康和生活经历.
• 描述, 比较和对比目的语文化与母语文化在话题上的异同, 比如地理, 海关, 传统, 社会问题和生活方式.
• 用目的语阅读并复述明信片、广告、读者和标志的意思.
• 听, 重复并推断目标语歌曲中真实材料的主要意思, 影片剪辑, 预告片, 在线视频和广告.

3学分

先决条件: 二级，最低推荐成绩为C-

优点: 学生将准备在大学的中级课程中取得成功, 满足一些大学对世界语言的入学要求, 或者在其他人的情况下, 完全达到语言要求.

三级课程是为真正喜欢英语的学生准备的, 有兴趣获得更高级的语言技能吗, 并已顺利完成二级.

第三级为学生提供在各种现实生活情况下进行交流的工具.e., 询问和提供有关旅行的信息, 电影, 剧院, 健康问题, 个人形象, 时事, 等.). 学生将阅读目标语言的短篇故事和戏剧.

学习的结果

学生将:

• 使用更高级的词汇和复杂的语法结构就与环境相关的话题进行口头和书面交流, 工作场所, 健康, 社会问题和政治.
• 通过电影讨论阅读和听真实材料后的比较, 戏剧, 短篇小说, 杂志和报纸文章.

*德语III和IV将作为合并课程提供.

3学分

先决条件: 三级，最低推荐等级为C-

优势:加权等级. 学生巩固和加强他们理解、说、读、写语言的能力. 学生可以通过展示四年的语言学习来提高他们的大学申请. 学生在达到更高水平的语言能力时会感到一种满足感.

四级课程是为那些真正喜欢语言并对更高级的语言技能感兴趣并已成功完成三级课程的学生准备的.

四级为学生提供了在各种现实生活情况下进行中级水平交流的工具.e.，休闲，交流，家庭，音乐，多元文化社会，环境问题).

四级课程主要以目标语言进行，并期望学生用该语言进行交流.

AP测试适用于四级学生. 西班牙语四级/AP课程为学生准备考试.

参加AP课程的学生将准备并可能在5月份参加AP考试.

西班牙语IV/AP课程由圣何塞大学批准. 玛丽的PACC项目.

学习的结果

学生将:

• 用更复杂的词汇和句子结构就政治话题进行口头和书面交流, 历史, 社会问题, 艺术与科技.
• 阅读、讨论和分析短篇小说、戏剧和诗歌.
• 讨论和解读新闻片段、短视频和音乐.

*德语III和IV将作为合并课程提供.

先决条件: 四级，最低推荐成绩为C-.

优点: 加权评分. 学生巩固前几年所学的知识. 学生加深对文化的理解, 为他们准备大学水平的中级和高级课程. 学生们为自己达到了高水平的熟练程度而感到自豪.

五级课程是为希望丰富写作的学生准备的, 西班牙语口语和听力达到高级水平.

五级课程完全用西班牙语进行. 学生们应该已经掌握了扎实的语言，因为语法只是作为补救工作来教授或复习.

学习的结果

学生将:

• 以令人信服的方式口头或书面表达自己, 争论, 对深入的文化话题进行探究和描述.
• 使用更复杂的词汇和语法结构就当前和历史事件进行交流, 政治和社会问题.
• 阅读和分析书籍、短剧和故事、时事新闻文章和评论文章.